Τι σου διασφαλίζει το Μεταπτυχιακό:
To Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα (ΜSc) στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία, παρέχει στους φοιτητές μια ολοκληρωμένη κατανόηση του πεδίου, καλύπτοντας θεωρίες και πρακτικές εφαρμογές. Προσαρμοσμένο για να ανταποκρίνεται στις εξελισσόμενες ανάγκες, το πρόγραμμα ενσωματώνει τις πιο πρόσφατες γνώσεις και δίνει έμφαση στη συμπερίληψη και την ποικιλομορφία.
Σχεδιασμένο για άτομα από διαφορετικά υπόβαθρα, το πρόγραμμα προσφέρει πραγματικές περιπτωσιολογικές μελέτες, δια-δραστική μάθηση και πρακτικές εμπειρίες για να προετοιμάσει τους μαθητές για επαγγελματικές προκλήσεις. Ευκαιρίες καθοδήγησης και ανάπτυξη έρευνας είναι επίσης διαθέσιμες για την υποστήριξη της επαγγελματικής ανέλιξης.
Το Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία παρέχεται μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, παρέχοντας ευελιξία και προσβασιμότητα χωρίς συμβιβασμούς στην ποιότητα.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΙΣΔΟΧΗΣΩΝ
1.Συμπληρωμένη Αίτηση Εισδοχής
2.Απολυτήριο Λυκείου
3.Αντίγραφο Ταυτότητας ή Διαβατηρίου
4.Πτυχίο και Αναλυτική Βαθμολογία
5.Βιογραφικό σημείωμα (CV)
6.Συστατική Επιστολή
7.Μια ψηφιακή σας φωτογραφία
Απαιτήσεις Προγράμματος:
Το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (ECTS εν συντομία) είναι ένα εργαλείο του Ευρωπαϊκού Χώρου Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης για να γίνουν οι σπουδές και τα μαθήματα πιο διαφανή. Βοηθά τους φοιτητές να μετακινούνται μεταξύ χωρών και να αναγνωρίζουν τα ακαδημαϊκά τους προσόντα και τις περιόδους σπουδών τους στο εξωτερικό. Οι παρακάτω πιστωτικές μονάδες βασίζονται στο ECTS.
Το πρόγραμμα είναι αναγνωρισμένο απο το ΚΥΣΑΤΣ και αξιολογημένο απο το Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης – ΔΙΠΑΕ.
Για την ολοκλήρωση του προγράμματος απαιτείται η συμπλήρωση 90 πιστωτικών μονάδων (credits).
Μαθησιακά Αποτελέσματα:
Επίδειξη βαθιάς και ολοκληρωμένης κατανόησης προηγμένων εννοιών και θεωριών στην εκπαιδευτική ψυχολογία, συμπεριλαμβανομένης της γνωστικής ανάπτυξης, των θεωριών μάθησης, των κινήτρων και της κοινωνικό-συναισθηματικής ανάπτυξης.
Επίδειξη επαγγελματικής ηθικής στη λήψη αποφάσεων στην πρακτική της εκπαιδευτικής ψυχολογίας, με σεβασμό στην εχεμύθεια, την ενημέρωση και τον πολιτισμικό σεβασμό.
Εφαρμογή ψυχολογικών αρχών για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση αποτελεσματικών εκπαιδευτικών παρεμβάσεων και στρατηγικών αξιολόγησης που υποστηρίζουν μαθητές/τριες με διαφορετικές ανάγκες.
Απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων για την κριτική αξιολόγηση υπαρχουσών ερευνών στην εκπαιδευτική ψυχολογία και τη διεξαγωγή ανεξάρτητης έρευνας στον τομέα
Ανεξάρτητη εργασία και λήψη πρωτοβουλιών στον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων και ερευνητικών έργων.
Συνεχής ενημέρωση για τις πρόσφατες εξελίξεις στην εκπαιδευτική ψυχολογία μέσω συμμετοχής σε συνέδρια και επαγγελματικές ευκαιρίες ανάπτυξης.
Ανάπτυξη ισχυρών δεξιοτήτων επικοινωνίας (γραπτών και προφορικών) για αποτελεσματική συνεργασία με μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, γονείς και άλλους συμμετέχοντες, με προσαρμογή σε διαφορετικά πολιτισμικά και ατομικά πλαίσια.
Επίδειξη ικανότητας καινοτομίας και προσαρμογής πρακτικών εκπαιδευτικής ψυχολογίας στις εξελισσόμενες ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της ενσωμάτωσης τεχνολογίας και διαδικτυακής συμβουλευτικής.
Κατανόηση και εκτίμηση της πολιτισμικής ποικιλομορφίας και προσαρμογή εκπαιδευτικών παρεμβάσεων στις ανάγκες διαφορετικών μαθητών/τριών και πολιτισμικών υποβάθρων.
Επίδειξη ικανοτήτων ηγεσίας για την προώθηση θετικών αλλαγών σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και την επιρροή πολιτικών και πρακτικών που βελτιώνουν την εκπαιδευτική εμπειρία.
